6月16日至17日，浙江艺术职业学院演艺与教育学院沉浸式演艺《V庭时空·少年漫游记》在校内精彩亮相。这是2023级表演艺术五年一贯班的中专节点教学汇报，也是一次将课堂搬进实景、教学对接产业的探索实践。

缘起 · 课堂向实景转身

演出突破传统舞台限制，将教学楼V字形庭院改造为沉浸式实景剧场，打破观众席与表演区的固有区隔，是专业教学对接文旅演艺新空间趋势的积极实践。团队此前曾在乌镇与潞村合作打造过沉浸式戏剧、行进式环境戏剧，本次是该专业首次独立开展沉浸式演艺的创作与探索。项目还将声、台、形、表等专业核心课程有机融合，为后续成品落地文旅景区积累了宝贵的实战经验、打下了坚实基础。

 

 

共创 · 跨越界域的合作

本次创作的一大亮点，是表演艺术专业与舞台艺术设计与制作专业依托浙江省“双高”专业群建设开展的深度跨院系合作。舞台艺术设计与制作专业师生提供了舞美、灯光、服装、音响、舞台监督等全链条专业支持。演出现场将整个花园、庭院和错落有致的多楼层空间变成了浑然一体的流动剧场。更令人惊喜的是AI元素的加入，它不是冰冷的技术叠加，而是与少年们的表演虚实共生，焕发出了奇妙的化学反应。

 

 

  绽放 · 少年以演艺筑梦

演出在灯光秀中拉开帷幕，群舞《逐光》呈现校园时光，原创环境情景剧《吃鸡行动》将虚拟进行实体展现，情景剧《代码传奇》融合数字科技，《静默的进化》设置互动环节让观众深度参与其中。古典舞《梦园》勾勒东方雅韵，情景朗诵《太平年》传递家国大义。在《十八岁的微光》与《未来已来》中，同学们直面青春困惑、清晰未来方向。合唱《AMANI》唱响了同学们对和平的期许，为演出画上圆满句号。此次演出以“十八岁成人礼”为内核，这群少年们，在舞台上完成了属于自己的成长仪式。

 

                                                       

浙江省戏剧家协会副秘书长叶志良教授认为，该演出充分利用了教学楼间V字形庭院的独特格局，打造出兼具多义表达与剧场功能的“庭院剧场”。舞国文化传媒总经理李兴照表示，文旅市场需要这种能够驾驭复合空间、适应非标准舞台的创意和复合型演艺人才。
对于参演同学，这场演出更是一场真实的成长仪式。23级表演艺术五年一贯班的吴雨霏说：“这次演出让我真正意识到要珍惜当下，沉下心学习，不辜负青春。”25级舞台美术与设计班的娄晨阳同学则通过参与此次演出，对舞美设计有了更为深入的理解。

从教室实训到校园实景，从传统课堂到产教协同，浙艺表演艺术专业以人才培养为宗旨、以项目为驱动、以行业为标尺，在文旅融合的时代浪潮中，走出了一条可推广、可借鉴的职业教育改革探索之路。