“ 三百计划”是学校深化职业教育教学改革、培育国家和省级标志性教学成果、落实“双高”建设任务的重要抓手。为确保项目高质量推进，学校建立常态化培训机制，计划每月举办1至2次专题培训，持续提升教学成果质量。

   3月17日下午，首期“三百计划”项目建设专题培训举行。本次培训以“深化教学关键要素联动改革”为主题，副校长刘秀峰作专题讲座，戏曲学院院长周伟君、设计学院院长李昌国作试点工作经验分享。各教学单位负责人、分管教学副院长、双高主管、办公室主任、教研室主任及骨干教师等参加培训。教务处处长项骏主持。

  刘秀峰以《把握“五要素”联动改革，重塑艺术职业教育新生态》为题，系统阐释专业、课程、教材、教师、实习实训五大教学关键要素的联动改革逻辑。她认为，当前职业教育教学改革已进入五要素一体化重塑阶段，“三百计划”是推动改革落地到各专业和课程层面的重要载体。她强调，要围绕五大关键举措发力：对接产业需求动态调整专业设置；绘制“课程能力图谱”精准匹配岗位能力；创新开发活页式、数字化教材，适配专业教学与行业实践需求；细化教师能力清单提升“双师”素质；推动实训基地从“校内模拟”向“产教融合”转型，共建真实场景实训基地。

  她进一步要求各教研室要围绕教学关键要素联动改革开展主题教研，聚焦课程与岗位对接、教材与教学适配、“双师”能力与产业匹配等问题；以专业群为单位，绘制人才培养能力图谱；落实“三组长”牵头机制与企业“三开放”要求，联合行业企业推进项目建设，使产业标准融入教学、行业场景融入实训。

  去年11月，我校“表演艺术（越剧表演、舞美设计）领域高技能人才集群培养计划”入选教育部高技能人才集群培养计划第二批试点培育项目，先期开展教学关键要素联动改革探索。在经验分享环节，周伟君和李昌国分别结合越剧表演和舞美设计领域的高技能人才培养实践，介绍了专业升级、课程重构、教材革新、师资赋能和基地共建等方面的探索路径，为各教学单位提供了可借鉴的改革样本。

  首次培训紧扣职业教育教学关键要素改革要求，助力教师提升专业素养与改革创新能力。下一步，学校将持续开展系列专题培训，深化“三百计划”建设，力争在教学类标志性成果上实现新突破，为浙江艺术职业教育高质量发展注入新动能。